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1.
浅谈目标教学与传统教学
韩桂芬
王凤志
《黑河教育》
1996,(5)
目前,目标教学模式已经在一些学校推广实施。在实践中我们认为,目标教学与传统的教学模式相比,能够大面积提高教学质量和学生全方位的思维能力。 一、目标教学模式弥补了传统教学模式的不足。 目标教学是以布卢姆的“掌握学习”理论为核心的一种新的教学模式。它要求适应并发展每个人的各方面能力,是用达标为中心的教
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国家开发银行项目档案管理的特点与建议
韩桂芬
《电力档案》
2003,(3):12-15
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工学结合在高职教育中的应用
韩桂芬
李俊峰
《商情·科学教育家》
2009,(9)
工学结合是当前我国职业教育改革与发展的方向.本文主要论述工学结合教学模式的定义、内涵、实施工学结合教学模式的优越性以及具体实施办法.
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