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培养学生现代文的阅读理解能力是我们最重要的教学目标之一。多年以来,我们在这一方面可谓是下了很大的力气,也费了不少脑筋,但学生的阅读水平并没有得到明显的提高。在高考试题中,现代文阅读理解题仍是得分率较低的题型之一。虽然学生对现代文阅读理解能力不可能一朝一夕就得到显著的提高,但只要我们在教学过程中注意对学生加以科学的指导,让他们掌握一定的方法,也许可以收到事半功倍的效果。  相似文献   
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结合小学语文课堂教学的特点,对多媒体技术在小学语文中的应用展开深入探讨。首先分析多媒体教学对小学语文教学的意义,接着从利用多媒体激发学生兴趣、巩固学生所学知识内容、创设教学情境3个方面展开详细论述。  相似文献   
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