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1.
学校体育是我国社会主义体育的重点。弘扬体育增强体质的本质功能,调动广大学生积极、自觉、经常地参加身体锻炼,促进学生身心健康成长,增强学生体质,成为德、智、体全面发展的合格人才,是当前学校体育改革的方向。  相似文献   
2.
一、鸡毛信 (一)地场器材:在平整场地上画两条相距5米的平行线,线长20米。在平行线两侧等距离各放置4个实心球为碉堡,标志旗2个,信2封(如图1 )。 (二)方法:将学生分成人数相等的两队,站在起跑线后。各队第一人手持鸡毛信做好准备。当听到口令后,迅速向左前方跑出,绕过第一个“碉堡”后,再向右前方  相似文献   
3.
4.
本文试图从文字符号的识别与理解的角度来分析文字符号的字形和声音分别与其意义指向的关系,在研究声音的感知和意义指向的基础上从而说明音标教学在中小学英语教学中特别是听力、口语以及词汇教学中所起的重要作用。  相似文献   
5.
韩立刚 《现代语文》2011,(11):32-33
在进行《烛之武退秦师》课堂教学时,结合“利”字,可以在四个层面实现教学目标:1.结合“利”,可以具体准确地把握烛之武说辞说理透辟、逻辑严谨的特点。2.“利”,有提纲挈领之效。3.透过“利”字,可以充分发挥语文课在思想价值观念、情感态度上的教育功能。4.对“利”的把握,有助于学生了解春秋时期的社会现实,培养他们的历史观。  相似文献   
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