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韩莉芝 《北京教育(高教版)》2011,(2):48-48
赏识,其本质是爱。每个孩子都是一个充满神秘感的小世界,和他们在一起,我会感到无尽的快乐,我会用全部的爱去发现孩子的闪光点,去赏识他们,从中享受那份特殊的快乐。 相似文献
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在创新课堂教学模式的实践中，我努力尝试着在课堂教学中创设情境，为学生搭建展示自我的舞台，提供发展自我的机会。 相似文献
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