凭借教材 随文练笔

写片段是小学中年级作文训练的重点,凭借教材,随文练笔是写好片段的有效途径。下面略举数例加以说明。一、补“空白”写片段有些课文由于表达的需要,作者有意留下一些情节“空白”,让读者去思索、想象、回味,产生“此时无声胜有声”的艺术效果。《珍贵的教科书》的后半部分讲在敌机轰炸时,指导员不惜用生命去保护那捆教科书。临死时他用微弱的声音断断续续地说:“你们要……好好学习……将来……”引导学生联系上下文想一想,如果指     

西藏地区特有的几种松林

西藏面积辽阔,自然条件复杂,森林类型丰富。其中由多种松树组成的松林,在森林资源中占有重要的地位。据初步统计,西藏松林面积约90万公顷,约占西藏森林总面积的14％,蓄积量为2.5亿立方米,占西藏森林总蓄积量的15％。     

青藏高原综合科学考察

青藏高原西起喀喇昆仑山,东抵横断山脉,北起昆仑山,南至喜马拉雅山,面积230万km~2,约占我国领土的1/4。海拔一般超过4000m,素有世界屋脊之誉。这样一个举世无双、雄伟壮观的世界第一大高原,也是地球上最年轻的高原。它具有独特的自然景观,特殊的地壳、上地幔结构和地质发展史,复杂的生物区系和富饶的自然资源。高原的存在,又对周围地区气候和     

森林资源综合考察三十年

自然资源综合考察已经走过了三十年的历程。森林资源考察作为自然资源考察的一个组成部分,三十年来始终围绕国家和地区经济建设对林业提出的要求,进行考察研究。考察初期主要集中在未开发和半开发的边远地区,考察的重点放在摸清森林资源的特点,提出合理利用的途径。随着国家经济建设的需要,考察地区扩大到经济较发达,开发程度较高的内地,考察