在写作中建立自由、独立思考的想象精神

通过论述传统写作中对学生独立思考和想象的抑制,提出应建立自由、独立思考的想象精神,并对写作中想象的定义内涵、外延和属性进行了论述,提出了在写作命题、切入点、体裁上发挥想象的教学策略,提出想象精神的培养也是学生主体意识的培养。     

论生本位“营销式”语文教学理念的建立

市场营销理论中先进的理念可以植入语文教学,通过理论建构,对"营销式"语文教学的内涵、以学生为中心的核心思想进行阐述,在建构中对各对应要素进行了分析、界定和耦合,并建立了生本位的"营销式"语文教学思想的实践策略。     

平衡计分卡模式在语文课程评价中的运用

结合新课程标准下的课程目标维度和语文学习要求,本文提出运用现代企业绩效管理中基于平衡计分卡原理的评价模式。