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项燕英 《中学数学研究(江西师大)》2014,(2):27-30
正最近阅读数学杂志,对其中探究圆锥曲线性质的文章关注较多.作者往往从一些基本的问题出发,通过类比、推广引申,探究出许多精彩的结论,笔者读后受益匪浅.但笔者觉得美中不足的是,在性质探究、证明中,通常过程较为繁琐,运算量大,在看不到问题本质情况下,可能还会带有一定的盲目性,事倍功半.本文以《数学通报》中一些结论为例,将用《高 相似文献
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