职工教育应走近知识经济

本文论述了即将到来的知识经济时代对我国职工教育提出的新要求,并在总结历史经验的基础上,提出了职工教育迎接知识经济挑战的基本思路和具体对策。     

湘西苗族地区清至民国时期民间纸契的原料及用纸特征分析

湘西麻阳苗族地区清康熙至民国时期的系列民间纸契是研究湘西少数民族地区社会历史的珍贵史料,其中部分纸契受损严重,亟待保护。为制订科学的保护方案,对系列纸契的用纸原料进行鉴定,并测试纸张的物理性质。结果表明,纸契的原料种类呈现多样化,构皮纸、竹纸、三桠皮与竹的混料纸兼而有之,不同历史时期的用纸变化一定程度上会受到造纸业主流发展趋势的影响。红色染色纸契仅以竹纸为原纸,可能与其紧度高、吸水性强、染色效果好有关。民间纸契的原料种类和相关物理性质的差异性较大,对此类档案的修复需重视纸张本体的科学检测,有助于选取合适的修复用纸以达到最佳的保护效果。     

职工教育应走近知识经济

本文阐述了职工教育与知识经济的关系,知识经济对职工教育的要求,分析了职工教育的现状,并针对知识经济的挑战,从理论和实践上提出了相应对策。