排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
认知偏差是指人们在相互接触和交往过程中,对他人形成印象时所产生的误差。由于认知是行为基础,教师的认知有了偏差,必然影响其教学行为,给化学教学造成消极影响。 相似文献
1