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1.
专业课渗透教育的实施与考评
谢忠志
顾永乐
《考试周刊》
2011,(20):205-206
专业课教师具有德育的诸多优势,应成为德育工作的生力军。他们在教学活动中起着主导性作用,拥有对学生进行思想政治教育的有利条件,在教学中可通过发掘教育因素、言传身教等途径,实现渗透德育教育的目的。这对引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面具有十分重要的意义。
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