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1.
任务教学法初探
顾滢
《职教论坛》
2005,(26):35-36
任务教学法关注于某一学科的中心概念和原则,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,以现实学生生成的知识和培养起来的能力为最高成就目标.任务教学法课堂教学的基本程序:教师将一个相对独立的任务交给学生,学生在教师的启发引导下,收集信息--设计方案--具体实施--评价学习成果,最后,在教师指导下,师生共同完成对学习任务的总结.
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