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为了实现高效的教学,出色的完成教学目标,教师就必须在实际的教学过程中探索正确的教学方式.举范例教学,能够使学生发现自己多年来的错误意识,提高他们的反侦察能力,开阔他们的思维,全面提高他们的综合素养.本文就对初中课堂中的举范例教学进行了详细的阐述,列举了一些实例来说明这种教学方式的重要作用.1.发散学生的思维在学完正多边形这一部分的时候, 相似文献
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开放性数学课堂教学作为一种能够充分发挥学生主体作用的教学方式,被很多专家学者重视,但是对于大部分的教育三线城市来说,还是相对比较陌生.本文对开放性数学课堂教学的研究背景和实施价值做了较为系统的阐述,对于帮助教师理解提供了参考.之后根据教师在设计开放性数学课堂的实践操作,又提出了开放性数学课堂教学设计的要点,在最后部分还列举了具体的课堂实施方案以供教师参考. 相似文献
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