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科学训练,激发孩子的智力潜能 总被引:1,自引:0,他引:1
小星今年5岁8个月,出生后一直与外婆同住,直到快5岁时才接回。孩子接回后,我发现孩子在观察力、判断力、图形和语言记忆能力等方面都比较差。通过向专家咨询和查阅书籍,我选择了一些方法来对她进行智力训练,取得了较好的成效,现将一些经验与大家分享。以前,小星理解反义词很困难,只会用“大”对“不大”,“长”对“不长”。当我把图片上的八对反义词读给她听后,她完全不明白。我只好拿出一支筷子和一支牙签,让她比较“粗”与“细”、“长”与“短”的关系,并且反复把图片读了五六遍。终于,她似乎理解了反义词的概念,将图片进… 相似文献
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