推进校本教研引领教师发展

新课程改革要求教师与新课程共同成长，与学生共同发展。在提高教师整体素质的过程中，我市将工作重点放在推进校本教研、引领教师发展之上。     

洪湖市勤工俭学成效显著

“一手抓钱财,一手抓人才,抓了钱财育人才。”,这是湖北省洪湖市教育部门发展勤工俭学事业的指导思想。近年来,该市教育部门统筹规划勤工俭学事业,以创收为基础,以育人为目的,大力开展勤工俭学,发展校园经济,有效地增强了教育内部的“造血功能”和广大中小学生的劳动观念,收到了较好的经济效益和教育效果。     

红土·绿野·碧水——洪湖市利用本土资源加强中小学生思想道德建设

水乡泽国的湖北省洪湖市,宛如一颗璀璨的明珠,镶嵌在江汉平原以南、万里长江之畔。一曲“洪湖水”,洪湖美名天下扬。殷红的土地,流淌着先辈的血脉;绿色的原野,绽放出文明的新芽;碧蓝的湖水,影映着理想的蓝图。要让薪火相传,要让精神常绿,要让理想湛蓝,必须培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的一     

黄金屏素描

阳春三月,鸟语花香。我们迎来了黄金屏先生六十寿辰暨从教四十周年庆典,二喜临门,好事成双,于是,我们的笑脸像阳光一样灿烂,我们的心情像花儿一样开放,我谨代表洪湖市教研室向黄先生致以生日的祝福,同时,向参加庆典的女士们、先生们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!     

学校内部运行机制改革的思考

学校的根本出路在于改革。这是社会主义市场经济体系确定之后教育界同仁逐步或已经形成的共识。学校内部运行机制是教育管理体制的基础,它直接关系到学校这一办学实体的正常运行和发展,关系到教育教学质量的提高。因此,改革学校内部运行机制是教育改革的当务之急。