维护学生合法权益的有益尝试

一、更新理念,强化教育,在全校上下营造维护学生合法权益的良好氛围 我校以理论学习和法制教育为切入点,不断提高教师的职业道德水平和法制理念。通过组织教师认真进行理论学习,使教师理论素质得到了提升;通过组织教师收听收看著名教育专家的知识讲座,开展教育研讨活动,引导广大教师积极参与教育改革实践,明确教育的目的就是要促进人的全面发展,不断更新教育理念;多次组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关保护青少年学生正当权益的法律法规,进一步增强了教师的法制意识。     

焦作市旅行社行业人力资源管理问题及对策研究

焦作自1999年大力发展旅游业以来,旅行社行业也获得了蓬勃发展,但随着旅行社规模的扩大、效益的增加,其原有的人力资源管理模式和人员素质已经无法满足旅游行业快速发展的需要,在一定程度上甚至制约着企业本身的发展。从焦作市旅行社行业现状出发,分析旅行社人力资源管理中存在的问题,并探索出存在上述问题的根源性因素,在此基础上探寻行之有效的解决方案。     

学生小组合作意识的培养

合作学习强调小组合作意识,不仅师生、生生之间可进行多项交流,而且提供了较为轻松、自主的学习环境,培养了学生的创新思维能力。还可以把课内知识拓展到课外,这样既培养了学生互帮互助,互相学习的精神,还使他们在情感上得到了提升。在课堂教学中,教师应该有意识、有目的、有方法地组织学生开展有效的小组合作学习方式。