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1.
素质教育呼唤着新型师生关系,而新型的师生关系强调的首先是师生在人格上的平等。教师需要学生的尊重,学生也需要教师的尊重,尤其是青年学生。学生尊重教师强调得很多。而教师尊重学生往往被忽视。现就这个问题谈谈我的看法。  相似文献   
2.
顾鸭萍 《成才之路》2011,(30):22-23
21世纪的竞争,实质上是知识创新和技术创新的竞争,归根到底是具有创新能力的高素质人才的竞争。我们中职生作为本世纪经济发展的一线人员,更不能缺少创新能力。培养创新能力,对于提高全民族的科学素质,增强综合国力,具有极其深远的意义。所谓创新能力是指通过创新活动、创新行为而获得创新性成果的能力,实质就是创造性解决问题的能力。作为一名教师该怎样培养这种能力呢?通过多年的实践,我发现以下几点是值得提倡的。  相似文献   
3.
顾鸭萍 《考试周刊》2011,(49):39-40
大千世界,存活着各种各样的动物。品味一些动物独特的生存方式,我们就会发现其中包含着丰富的哲学道理 。一、鲨鱼化劣势为优势 一般的鱼都有储气的鳔,便于上浮和下沉,确保能在水中游动自如。但鲨鱼这一庞然大物却没有鳔,只有不停地游动才能避免下沉。鲨鱼少了一个生存条件,按常理应是水中弱者,可它为了生存却成为"水中霸王"。  相似文献   
4.
中职学生的现状之分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一年一度的中考将十五六岁的青少年分成两部分,一部分被输送到普通高中,努力圆自己的大学梦.那些在选拔考试中被淘汰的学生,大部分在"撑门嫌短,出门嫌长"的情况下无奈地进入职业学校求学.他们的现状如何呢?我作如下简单分析.  相似文献   
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