哈哈镜·没说你

某校越建越大,学风越来越差。校容越来越美,教风越来越水。校貌越来越靓,内里越来越糠。条件越来越好,人气越来越少。收费越来越多,办事越来越奢。硬件越来越棒,只供参观装样。课件越做越精,只图追时赶风。课改越改越化,课堂一盘散沙。报告越写越厚,如同注水猪肉。成果越来越长,结果不如往常。奖励越来越高,实际不怎么着。口号越来越响,全是表面文章。要求越来越细,下属喘不过气。不从实际提高,草包愚弄草包。形式注意还魂,莅事可要当心!教育百年大计,只在教书育人!哈哈镜·没说你@风龙     

也谈氧化还原反应的学法

氧化还原反应是高中化学的重要组成部分之一,也是每年高考必考内容．学生从初中过渡到高中首先接触到的是氧化还原反应,由于概念多,联系强,造成学生在学习过程中出现模糊,这将使学生对今后学习高中化学产生畏惧．在此,笔者根据自己的教学经验,将这节内容的学法总结如下：     

佳木斯大学校园体育文化现状与发展对策的研究

长期以来,高校体育工作缺乏整合效应,体育教学没有与课外体育活动、社会体育事业有机结合.高校体育工作者必须客观地认识、评价体育的育人功能,以建设高校体育文化为主线,构建适应21世纪发展需要的高校体育体系.     

大学生休闲及影响因素分析——以山西师范大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山西师范大学学生休闲方式的选择及其影响因素进行了分析。结果显示:大学生参与休闲的动机单一;休闲方式的选择不合理,休闲体育没有得到应有的重视;休闲体育的参与度受自身因素和外在因素的影响较大。建议加大对健康休闲方式和休闲体育的宣传力度;加大校内免费运动场馆、场地的建设和开放,满足大学生休闲体育运动的需求;加大对休闲体育的资金投入,重视学校休闲体育的发展。     

何谓"公车上书"

在学习“戊戌变法”这段历史时,许多学生常常发问:何谓“公车上书”? 原来汉朝时封建政府用车马接送被征举的读书人,后来,人们就用“公车”作为举人入京应试的代称。1895年春,康有为、梁启超同各省举人云集北京参加会试。期间,传来签订《马关条约》的消息,举人们大为震惊。各省举人先后到都察院请愿,反对签约。康有为抓住这个机会,立即起草了上皇帝万言书,联合十八省在北京会试的举人1300多人签     

谈小学信息技术与语文课程的整合

所谓信息技术与小学课程整合,就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术的有效的载体,又把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,提高学与教的效率,改善学与教的效果,改变传统的教学模式,朝基础教育现代化的目标靠拢。     

浅谈水利工程中压力隧洞型式的研究

水工压力隧洞的埋设深度决定其施工工期的长短和造价的高低。若能将隧洞内的水压力荷载传递到岩体内,而不引起岩石滑移或涌水的危险,则隧洞距地表面的距离即为压力隧洞的最小埋深。在工程实践中,确定埋深不大的压力隧洞的衬砌型式及参数应仔细研究山岩岩体的结构和应力状态,其最终方案的选择必须进行系统的数值研究。     

语篇分析在高中英语读写结合教学中的应用研究

语篇分析是一种研究语言在不同语境中使用和功能的教学策略,它有助于揭示语言的内在结构和规律,以及语言与思维、文化、社会等方面的关系,对于高中英语读写教学有着非常重要的指导作用。文章从实际教学需要出发,分析了语篇分析的定义、特征以及它与高中英语教学的关系,论述了语篇分析在高中英语读写结合教学中的应用价值,针对性地提出了语篇分析在高中英语读写结合教学中的应用策略。