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小学六年级的数学总复习,是摆在数学毕业班教师面前的一项艰巨任务。它的要求是:通过复习,再现已学的数学知识,加强新旧知识之间的联系,使之系统化、条理化,加深理解,并使知识更加巩固。在全面复习期间,教师如何组织教学,才能达到这个要求呢?  相似文献   
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