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饶正勤 《中国科教创新导刊》2008,(4):169-170
新课程下,传统的教学手段、教学观念和教学方法正在受到激烈的挑战。以往沉闷的教学方式在新教材及新课标要求下已经显得“力不从心”。那么如何将计算机辅助教学引入课堂,如何使沉闷的课堂教学中充满生气,如何在更短的时间内提高教学效率、减轻教师的工作负担已是迫在眉睫的大事。 相似文献
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