农村中学生语文自学能力的培养

对于中学生来说,获取知识的途径有两种:一种是靠教师传授,二是靠自学。学生仅靠在校教师用有限的时间传授无限的知识,那是不可能做到的事情。因此,需要教师加强对学生自学能力的培养,教他们自学,以获取更多的知识。那么,在语文教学中如何培养学生的自主学习能力呢?下面就结合我校提出的新型教学模式以及我的教学实践谈几点看法。一、转变观念,帮助学生自主学习多年来人们都说教学以学生为主体,要让学生成为学习的主人。但是在课堂上看到听到的仍然是学生随着教师的问和讲团团转,仍然是教师牵着学生的鼻子走。学生的被动学习状态     

信息化建设在采油工艺管理中的作用

本文针对采油工艺管理中单井方案编制方面、措施效果跟踪分析评价方面、基础工艺数据管理方面存在的问题,阐述了采油工艺管理中信息化建设的现状背景,分析了几个采油工艺管理中采用信息化技术的成功案例,对采油工艺管理中开展信息化建设进行了一些探索和实践。     

重要区域的学习方法

区域地理是地理教学的重要组成部分,是中学地理知识的基石高中地理主要内容是学习和研究自然地理与人文地理,目的是要就某个区域的一些地理现象作出解释或对区域的发展提出合理建议,这些知识的落脚点是区域地理.对于区域地理,学生学习的关键是熟悉各区域的区域特征,将自然地理和人文地理有机结合起来,使地理知识成为一个整体.因此,学好区域地理就成为地理教学的关键一环.学习区域地理的一般思路与方法：分析区域地理环境要素;对区域特征进行对比;将区域地理与系统地理有机结合探索区域环境与发展方向.从总体上认识和分析某地区的区域特征.     

祈祷

我请求上天拿走我的傲气,上天说：“不,傲气不是我能拿走的,而是你要放弃的。” 我请求上天让那些残疾孩子变完整,上天说：“不,他们的灵魂很完整,他们的身体只是暂时的。” 我请求上天赐予我毅力,上天说：“不,毅力是苦难的副产品,不是别人可以赐予的,而是要凭努力赢得的。”