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新华中学是天津市基础教育中具有悠久办学历史、赢得普遍赞誉的一所学校。在学校第八个三年发展规划中,以"深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学理念,实现科学发展、和谐发展"为指导思想,提出了"总结校园文化内涵,形成学校特色"的管理工作任务 相似文献
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天津市和平区第十一幼儿园的前身是美国传教士维斯理于1927年创办的培才幼稚园,1952年该园收归国有,1956年更名为和平区第一幼儿园,1978年定名为和平区第十一幼儿园,是天津市历史最悠久的幼儿园之一。时光荏苒,在它诞生80周年之后,我们走近它,探寻它的过去、现在和未来……[编者按] 相似文献
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随着社会进步、经济迅速发展,人们开始注重个人素质的提高,学前教育作为启蒙教育引起了人们的广泛关注,要使学前儿童得到全面发展,就必须重视艺术教育,而舞蹈教育是艺术教育中极其重要的组成部分。素质教育是与应试教育相对的教学方式。素质教育把培养高素质人才作为教学的重点,它注重思想道德素质、能力培养、个性发展、身心健康教育。舞蹈教学已成为现代素质教育的组成部分,不仅仅是高校学前教育专业学生所必修的课程,也是从事学前教育工作应具备的技能。 相似文献
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今天的幼儿是21世纪的主人,是实现我国现代化的主力军。“百年大计,教育为本”,教育是基础,幼儿教育是基础的基础,是“本”中之“本”,肩负着为培养现代化人才奠基的任务。幼儿教育要完成时代赋予自己的使命,必须坚持以改革促发展的基本思路。邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词是我国教育改革和发展的根本指导思想,也是幼儿教育改革和发展的根本指导思想。幼儿教育只有以“三个面向”为指针,以改革促发展,才能为培养现代化人才做好奠基工作。 相似文献
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终身教育观念已成为不同社会制度国家普遍接受的教育思想，许多国家在制定本国教育方针、政策时，均要考虑到终身教育的因素，在我国目前为实现终身教育，应大力发展成人教育，高度重视社区教育，加速远程教育进程，改革传统学校教育，统筹协调各类教育。 相似文献
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实现人的全面发展是社会发展追求的终极目标,也是我党建设中国特色社会主义所致力追求的最高价值目标。人的全面发展是一个随着社会历史条件的变化不断推进的动态过程。当前,我国构建和谐社会的战略目标不仅为人的全面发展创造了物质基础、提供了政治制度保障,而且为实现人的全面发展创造了良好的社会氛围和生态环境。 相似文献
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２１世纪是知识经济社会，知识经济的发展，必然进一步引发教育观念、体制、模式的变革和创新，求新求变是我们这个时代的特征，是时代价值观念的核心和主旋律。创新精神作为一种时代精神的具体体现，是人类精神的崇高品质之一。肩负着幼儿园生存和发展重任的幼儿园园长必须坚持创新思想。一、管理观念创新是幼儿园不断发展的基础历史在发展，社会在前进，要求人们的思想意识观念也要随之转变。一个好管理者，不仅要顺应社会的发展，而且应主动适应、超前思考才会站在时代潮头成为领先者，而不至于滞后于时代发展的潮流，成为追随者。多年来… 相似文献
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全域性教育园本课程目标的价值追求与理想 总被引：1，自引：0，他引：1
全域性教育园本课程指的是：凡是一切与儿童的健康成长、全面发展有关的环境和教育皆为课程。换句话说，全域性教育园本课程有一个多维度立体开放的课程结构，即包含着以《幼儿园教育指导纲要》中所规定的健康、语言、科学、社会、艺术五大领域的基础课程，也包括五大领域相互渗透、相互融合的综合课程，以及以每个幼儿的个性发展为主的个性化课程。[第一段] 相似文献
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混凝土结构裂缝是多种因素相互影响而产生,但每一条裂缝均有其产生的一种或几种主要原因。混凝土桥梁裂缝产生的原因有多种,大致分为施工阶段裂缝与使用阶段的裂缝。 相似文献
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教师素质在德育中具有十 分重要的作用。 首先,教师素质在德育中体 现在教师的表率作用上。学校是 学生认识和接触社会的一条重 要通道,对学生的成长进步具有 重大影响。小学生大都是６至１２ 岁的颗子,他们的人生刚刚起 步,这个年龄段的孩子大都纯洁 无瑕,天真烂漫,世界观、人生观 尚未成熟,接受事物缺乏辨别能 力。另外,他们模仿能力很强,上 学前,他们模仿的对象一般是他 们最亲近的人,而入学后,教师 就是他们重要的模仿对象了,甚 至有的学生把老师当成偶像,对 老师言听计从。而教师在向学生 传授科学文化知识的同时,也在 … 相似文献