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马乃根 《北京教育(高教版)》2001,(4):34-35
社会课旨在帮助学生初步了解、认识社会,培养学生适应社会生活的初步能力.其教学应以学生已有的社会生活经验为基础,以社会的发展趋势为脉络,以社会的实际状况为内涵,以促进学生了解、认识和适应社会为目的.因此,我认为对社会课教材的使用,要提倡从原来的"依纲靠本",转变为"依纲不完全靠本";从过去的"讲教材",转变为"有取舍地用教材". 相似文献
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