大学生心理健康现状和心理素质分析

课题组利用调查法和测验法,采用SCL-90和16PF两种问卷对不同年级大学生的心理健康现状和心理素质及其相关影响因素进行了研究,找出其中的不同特点和规律,提出了更加有针对性、更加有效的心理健康教育及心理辅导的策略和措施,以提高大学生的心理素质,减少大学生心理疾病的发生,并使已有的心理问题或心理疾病能够得到及时控制。     

国外关于自尊与人际关系的研究综述

按照自尊的水平,自尊被分为高自尊和低自尊。人们普遍认为高自尊比低自尊在各个方面给人们带来更多的好处。近年来,在人际交往、情侣关系、组织行为、领导行为等多方面的研究表明,高自尊并不比低自尊都要好。