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教育
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1.
合作学习中的问题及对策
马从真
《陕西教育》
2008,(9)
与传统教学相比,小组合作学习有了很多新的特点,许多方面也比传统教学史具优越性,但在实际的教学操作中还存在许多不可忽视的现象。比如:小组合作时,我们只注重了合作形式,而缺少了实质合作;只盲目的合作交流,而忽视了学生基础不一,“优化组合”等等。对于出现的这些问题,关键是“我们能否正确地认识它、理解它,要研究怎样通过理论学习和教学研究去解决这些问题,
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