胆囊炎胆石病B型超声的诊断价值——附100例分析及40例胆囊造影对照

我院自1987年以来,应用B型超声检出急、慢性胆囊炎100例,其中胆石病45例。胆囊造影对照40例,不显影15例(37.5％)。资料与方法:100例均系我院住院及门诊患者。男51例,女49例,其中胆石病45     

打造品牌凝练特色,在激烈竞争中办好技工教育

一 职业教育自中国近代诞生以来,已有一百多年的历史。职业教育从开始萌芽到不断发展壮大,为提高产业工人素质,推动社会生产力的发展做出了重要的贡献。技工教育做为职业教育的组成部分．在新中国成立至今的六十多年中,从规模到质量上都得到了很大程度的发展和提高．     

化学入门在于培养学生的兴趣

兴趣是学生主动探求知识的内在动力,也是科学探究的精神源泉。启蒙化学对学生来说,既陌生又好奇,如果教师从化学课的起始就能注意以情感教育入手,激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣。那么就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲,以下是我多年来积累的经验。     

如何培养学生提出问题的能力

问是智慧的火花,是学习的动力,是打开知识大门的钥匙。完整的数学学习包括学“问”与学“答”两个方面,在教学过程中鼓励和引导学生敢于质疑问难,不仅能激发学生的求知欲望,提高学生分析问题、解决问题的能力,还能培养学生的探究精神和创新意识,所以教会学生提出问题是激发学生进行创造性学习的一个关键。为此,笔者就如何培养学生提出问题的能力谈几点看法。