大力推动制度创新 确保德育首要位置

目前,相当一部分学校在由应试教育向素质教育转化中,受高考、中考指挥棒以及所谓“特长教育”的制约,而忽视了德育的现象,不胜枚举。结果造成诸如在体育界、文艺界中个别被青少年学生追赶的名星,令人痛心地做出了丧失人格、国格的事件。这种现象,引起了众多有正义感的国人的高度关注。如何从根本上根治多年来形成的重智轻德的顽症,已经成为教育领域必须尽快解决的一个大问题。近日反复学习党的十六大报告,深感报告中关于“从那些不合时宜的观念、做法和体制     

大力推动制度创新 确保德育首要位置

目前,相当一部分学校在由应试教育向素质教育转化中,受高考、中考指挥棒以及所谓“特长教育”的制约,而忽视了德育的现象,不胜枚举。结果造成青少年学生追赶的个别明星,令人痛心地做出了丧失人格、国格的举措。这种现象,引起了众多有正义感的国人的高度关注。如何从根本上根冶多年来形成的重智轻德的顽症,已经成为教育领域     

强本固基抓活动,敢为人先创特色——沂南县青辅协创新科普工作的几点做法

山东省沂南县青少年科技辅导员协会,面对全县青少年科学文化素质相对低下的严峻现实,精心研究制定工作目标,及时建章建制,充分调动广大辅导员的科普积极性,全县很快形成了大胆创新、敢为人先的群众性科技,发明刨造热潮。近几年来,开展有鲜明特色的科普活动50     

浅析欠发达地区优秀教师的流失原因

近年来,一些欠发达地区的优秀教师纷纷走出校门,奔向了繁华的 大都市。该现象在高中语数外等学科中尤为严重。笔者任教的学校地处 沂蒙老区,所在高二英语组在2004年暑假期间就走了三位骨干教师! 再加上学校对升入高一级的教师进行人员调整,致使组内原有骨干成 员所剩无几。教师更换频繁,造成学生不能适应,家长怨声载道,生源也 随之流失。据了解,像我们沂蒙老区这类欠发达地区,优秀教师流失的