师道

上初中时,我有过两个班主任:一位是端木锋老师,一位是姚瑞老师。端木老师教我们数学。他那时大约四十多岁,常穿一件中山装,扣子一个不落地扣着,大热天也是这样,让我们觉得就像他的姓一样少见。     

P2P网络借贷担保和资金池经营模式的法律性质浅析

为了吸引投资者投资,我国的部分网络借贷平台采取“刚性对付”的经营模式——即承诺保障本金的担保和资金池经营模式。这是网络借贷平台在我国相关征信制度缺位、信用制度不健全的客观条件下的经营模式的无奈抉择,也为广大的网络借贷参与者所理解和接纳,但是担保和资金池经营模式却得不到现有法律框架下的相关法律、法规的支持,其法律性质还值得我们进一步反思。     

P2P网络借贷担保和资金池经营模式的法律性质浅析

为了吸引投资者投资,我国的部分网络借贷平台采取"刚性对付"1的经营模式——即承诺保障本金的担保和资金池经营模式。这是网络借贷平台在我国相关征信制度缺位、信用制度不健全的客观条件下的经营模式的无奈抉择,也为广大的网络借贷参与者所理解和接纳,但是担保和资金池经营模式却得不到现有法律框架下的相关法律、法规的支持,其法律性质还值得我们进一步反思。     

调动农民自我投入积极性 推进新农村科普工作

围场县作为农业大县,农村科普工作中,农民是主体,真正的动力来自于农民自身,只有把农民的积极性和创造性调动起来,农村的科普工作才会有持久的动力。围场县为国家级贫困县,农村基础建设长期投入不足,资金成为推进农村科普工作的最大难题。为深入分析总结全县农村科普工作中农民自我投入积极性的方法举措,以该县第一、二、三批文明生态村和第一批新农村试点村为例,对如何调动农民自我投入积极性加快新农村科普工作进行了调查研究。