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马学云 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
随着教育改革的推进,教学水平不断地进步,为了学生可以全面发展,教师研究了丰富多样的教学方法,其中名为主题学习的方法目前较为流行,受到了广大师生的关注。但目前初中语文教学中仍侧重使用传统方法,如何解决这一束缚,将主题学习与课堂教学管理充分结合在一起,成为当下语文教师迫切需要解决的问题。本文就初中语文主题学习课堂教学管理进行探究,并提出几点策略。 相似文献
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