新课标下小学语文阅读教学中读写有效结合的策略研究

阅读教学是语文教学的重要组成部分。要想有效地提升小学语文阅读教学水平,必须要将读写结合教学法落实到实际教学工作当中。要想保证读写结合教学法能够有效地发挥出应有的作用,必须要从以下三个方面着手进行具体的教学工作,其一,明确读写结合语文阅读教学的目标。其二,提升教师的综合素质。其三,突出读写结合语文阅读教学的教学重点。     

依恋研究述评

依恋对个体的社会性和个性的发展有着极为重要的意义,从依恋涵义的演化入手,介绍了依恋研究的国内外概况,并分别探讨了依恋的内部工作模式、依恋的影响因素以及依恋对认知和社会性发展的影响等几个问题,最后提出目前依恋研究中存在的争议,试图从整体上对依恋研究有一个明晰的把握。     

“小先生制”在初中信息技术教学中的运用

在信息技术教学中笔者经常遇到这样的状况:学生的学习水平极其不平衡,有的学生对信息技术课非常感兴趣,对电脑操作比较熟悉;而有部分学生尤其是女生,对信息技术课提不起什么兴趣,当然结果就是对电脑操作比较生疏,学习效果也就不理想.为了改变这种状况,充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用,切实贯彻以培养学生的综合素质为宗旨,以改革学生的学习方式为重点,贴近学生的生活实际,我从他们感兴趣的问题人手,让学生在教师的指导下通过亲身经历、动手操作和实验来学习的新课改理念.     

科技与政策之间的边界组织

本文在考察边界组织思想来源和概念提出的基础上,通过对已有边界组织的运行特点和规律,提出科学与政策之间扩展的边界组织定义和理论分析框架,并用于分析实际的案例     

基于证据的政策:思想起源、发展和启示

由于政府政策质量低下和公信力丧失等原因,"基于证据的政策"(Evidence-based Policy,EBP)思想在英国首先提出,并引起了英美等国政府和学术界的广泛兴趣,从而在随后的十几年中取得了较为成功的发展,并初步形成一套理论体系。文章通过对EBP相关文献的分析研究,梳理总结出EBP理论发展脉络的5个阶段:概念辨析,方法论研究,证据质量控制研究,证据吸收分析,以及EBP实施经验借鉴和评估;并在此基础上以政策决策科学化为切入点,提出了几点可供中国政策决策科学化理论发展的借鉴之处。     

基于无功控制的数字式可控环流交交变频传动系统

分析和推导了交交变频传动系统中环流与无功的关系 ,给出了无功检测与控制原理 ,采用基于环流调节的无功控制方法设计了数字式有环流交交变频异步机传动矢量控制系统 ,并在 Matlab中 Simulink环境下进行系统仿真 .仿真结果表明系统具有很好的无功控制效果和较高的伺服性能 .     

依恋理论对调节大学生负性情绪的启示

依恋理论孕育着丰富的心理健康教育思想。依恋的内部工作模式影响个体的认知、情绪及行为产生。大学生负性情绪已严重影响他们的学习和生活。有关依恋与负性情绪的关系研究为如何调节大学生负性情绪提供了参考。