高考有声试题编辑研究

现代信息技术一方面因为考试“现代化”提供了可能性和支持,而另一方面对考试的项目管理提出了新的课题,对维护考试安全也提出了严峻的挑战。在这样的背景下,高考有声试题编辑的研究是顺应社会发展进行的前瞻性、实用性、关照性研究。     

文科类研究生的学术创新空间的多元研究

分析了文理学科创新的差异,在此基础上,对文科研究生创新的本质、创新的生成、创新空间提升策略等进行了深入的讨论,认为解决文科研究生创新面临的问题的优先因素是将不同技能综合在一个有组织的行为框架中,并指出未来学术创新空间的方向应该是整体化的多元创新的方向.