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一种实践模式教育理论和一般学术研究不同,可称之为实践性理论,离开了实践,教育理论便成了空洞的说教。“素质教育”的提出便具有很强的实践性。作为一种教育思想,它需要一个比较、选择的过程,然而形成一种与现实发展需要相适应、与科学研究成果相吻合的最佳的教育教...  相似文献   
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