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创造性阅读教学的创造性表现在诸多方面，如教学思想的创造性，教学方法的创造性，教学结论的创造性等等。我们追求创造，但我们必须使创造遵循语文的本质特征，不能颐此失彼，使创造出现失衡现象。 相似文献
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本文简略介绍螺杆式空气压缩机的工作特性和工作原理,并针对电力机车运用中出现的各种故障进行分析,进而提出对策加以实施,提升了螺杆式空压机的运行稳定性。 相似文献
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片段一Step1.Free talk:(复习数字、时间和"Time to"句型)1.Greeting.T:Can you count numbers?Please count from one to ten.S:边拍手边数数。T:OK.Now,look at the blackboard.Can you say these numbers?(随手在黑板上写30以内的数字,请学生迅速用英语说出)T:写29。S:Twenty-nine 相似文献
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译林新版《英语》教材每个板块都有其相对独立的内容和功能,但都指向单元总目标。教学设计的首要任务是审视整个单元内容,确定一个适合的主题,然后围绕着这个主题展开。板块间教学切不可"各自为阵"。就像是下围棋,棋手总是"胸有全局",根据"盘面"的具体情形,随时灵活地调整每个棋子的落子方位,教学亦如是。教学过程中要"瞻前顾后",始终体现单元意识,体现整体目标。做到前后呼应,随时渗透。如果我们在教学中没有树立全局观念,没有单元整体目标意识,必将是"一棋不着,满盘皆输"。 相似文献
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