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小学数学教材中蕴含着很多创新素材 ,如果教师能把它充分挖掘出来 ,并且自觉地融注到教学目标和教学活动中去 ,那么学生的创新精神就能得到培养,本文就此谈谈个人之管见。 一、 教学目标中要融注创新精神的培养 课堂教学要依据既定的目标和程序进行,但在以往的教学中,缺少有关培养创新精神的要求。通过课堂教学,在学生掌握数学知识的同时,要使他们的创新个性品质也得到发展,必须结合数学教学的具体内容,把创新精神的教育内容融注于教学目标之中。例如,“一个数乘以小数”的教学目标定为：（ 1）理解一个数乘以小数的意义;… 相似文献
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