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随着高等职业教育的快速发展,兼职教师已逐步成为高职院校师资队伍建设中的重要组成部分,特别是在《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中,对高职教育作出明确规定：要大量聘请行业企业的专业人才和能工巧匠,到学校担任兼职教师,逐步加大兼职教师的比例,逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制;同时,《教育部高职高专评估标准》中也明确要求,职业院校兼职教师在任课教师中所占的比例要达到20％以上,对这部分教师也要纳入本校教师的管理。由此可见,高职院校兼职教师队伍建设,是高职院校教师队伍建设的重要组成部分,也是高职教育自身发展的需要。 相似文献
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宁夏财经学校是一所建校 40多年的区属国家级重点中等专业学校，面对西部大开发的强劲东风，学校要取得跨越式的发展，必须抢占先机，做大文章，做大手笔。本文结合我校的实际，谈一谈教育和教学改革的成果。 一、加强德育教育，突出素质教育 学校以德育课为主渠道，有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论教育。结合时代特点和学生思想状况，通过安排法制教育、职业理想、职业道德教育等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生的爱… 相似文献
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