不积小流，无以成江海

要教好语文．要学好语文,应该重感悟,勤积累,多实践。平时点滴功夫不可少下。正所谓“不积跬步．无以致千里,不积小流,无以成江海。”语文教学积累应要”两手抓,两手都要硬”。一手是课堂教学积累．课堂教学不仅要精讲精练,更要精读精背。讲要注重阅读方法,鉴赏方法、写作技巧的学习指导;练要注重重视感恬的体味．情感的表达;读要重视文本的朗读．背要有一定的数量要求。另一手是抓课外阅读的积累,重在巩固基础知识、扩大阅读面、积累语文素材、丰富文学素养、提高语感的敏锐度。