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1.
让数学课堂成为培养学生创新精神的主阵地
马江松
《教育科研论坛》
2012,(12):27-28
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。少年儿童的发展关系到民族的未来。作为新世纪的小学教师,应清晰地认识到自己的使命,教育不仅使每个学生掌握知识、发展技能,教育更应该重视学生创新精神的培养。教学中,应把创新精神的培养贯穿于整个教学过程。
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