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马湘怡 《教育》2013,(30):23
众所周知,化学是一门以实验为基础的学科。一直以来,化学新授课一般都是从实验探究入手,通过观察实验现象,最后得出结论。近些年,信息技术迅速发展,越来越多地运用于化学课堂,使得化学课变得更为丰富多彩,使化学真正成为学生们喜欢的一门学科。它的优势体现在以下几个方面。信息技术能增强学生的学习兴趣一节课的时间有限,如何在这45分钟时间里既能完整地组织实验,又  相似文献   
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