基于药师工作过程的药理学实践教学体系的构建

传统药理学实验课主要通过动物实验验证、巩固理论知识,而在药师开展处方审核、指导患者合理用药等工作过程中,必备的重要职业能力的养成训练却几乎是空白。通过建立模拟药房、聘请药学行业专家进课堂和开展一系列社会实践活动,不仅使学生掌握药理学知识,而且也能使其沟通技巧、应变能力及服务能力得到很好的锻炼,为促进学生职业能力的养成和未来可持续发展奠定了基础。     

思政引领行动导向的“互联网+”生本课堂实践——以病理学问题为例

本研究以中医学专业病理学课程中的呼吸系统疾病相关知识为例，依据专业培养目标，从医疗岗位实际需求出发，统筹线上线下资源，项目化重构教学内容，加强思政引领，突出过程评价，辅以办赛促学，实现了行动导向的“互联网+”生本课堂教学质量提升。