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实验目的八○年起,我们在调查学生的学习动机、兴趣、习惯和方法的基础上进行了“启、读、议、讲、练、结”几个方面的课堂教法实验。目的在于探索如何通过有效的途径、提高课堂效率,启迪智慧、减轻负担、大面积提高教学质量。三年多来,第一实验周期 相似文献
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马素侠 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
课标要求学生:学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型读物,课外阅读总量不少于260万字(三年),每学年阅读两三部名著。可见,指导学生读书,养成良好的读书习惯是非常必要的。一、开展各种活动,培养学生的读书兴趣兴趣是第一老师。良好习惯的培养,首先要激发学生的兴趣。安排固定的时间, 相似文献
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