排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
马美会 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7):66-67
培养学生的作文兴趣,一要依据作文教学的特点,二要依据学生的年龄特征.注意教学特点,有利于把握语言训练的任务和规律,有的放矢,收到实效;注意学生特点,有利于把握他们的心理情绪,投其所好,引发兴趣.具体做法如下.…… 相似文献
2.
马美会 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(8):66-67
培养学生的作文兴趣,一要依据作文教学的特点,二要依据学生的年龄特征.注意教学特点,有利于把握语言训练的任务和规律,有的放矢,收到实效;注意学生特点,有利于把握他们的心理情绪,投其所好,引发兴趣.具体做法如下.…… 相似文献
1