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马荣芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(5):42-43
古人云:"言为心声,言乃说,心乃思",小学数学教学的一个重要任务是发展学生的思维.语言是思维的外在表现,而思维是内在的语言,两者不可分割.…… 相似文献
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初语五册中的（我的“长生果”）是一篇感情真挚、文笔流畅的回忆性散文。作者通过亲身经历写出了自己读书的特有感受和读书对自己的影响，并总结了自己宝贵的写作经验。在写法上有两个特点：一是采用“现实--回忆——现实”的构文方式；二是采用叙议结合的表达方式。本文篇幅虽短．但叙事时间跨度大，内容广博。在教学中，要使学生掌握这篇散文特点，用“心”探索写作轨迹，体味作者读书感受和影响，并悟出作文的道理是有一定难度的，因此精心设计课堂教学是很有必要的。我的基本做法是：设计出能引发学生思维的问题；打破循于常规的教法，… 相似文献
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马荣芳 《中国科教创新导刊》2012,(10):147-147
目前在校中职学生的英语学习水平普遍很低,基础差。对英语学习兴趣低,信心不足,缺乏热情。笔者认为在课堂教学中穿插英文电影辅助教学是可行的途径之一,有助于激发学习兴趣,改善教学效果,提高学生的英语听、说、读、写等水平。并就有效运用英文电影提出几点想法。 相似文献
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马荣芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(6):42-43
古人云:"言为心声,言乃说,心乃思",小学数学教学的一个重要任务是发展学生的思维.语言是思维的外在表现,而思维是内在的语言,两者不可分割.…… 相似文献
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