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教育
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2008年
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1.
农村小学教学现状分析及改进方法
马葳
《现代教育科学》
2008,(3):8-10
提高农村小学教育教学质量,实现教育均衡发展,是摆在当前教育的一项重要任务。长春市绿园区现有农村小学16所,教师795人,学生9484名,师生总数占全区小学师生总人数的43％,可以说这是一个极为可观的数字。那么这些农村教师、学生的发展状况,学校教育教学质量如何,直接关系到绿园区教育的均衡发展。近几年来,
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2.
广开课程资源 构建英语课堂
马葳
《吉林教育》
2002,(12):18-18
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3.
"主导激活主体发展"教学模式的探究
马葳
《中小学教师培训》
2002,(2):30-31
几年来我校坚持以教育科研为先导,以课题研究为载体,改革课堂教学,探索规律,逐步形成了我校课堂教学模式科学化、课堂教学方法最优化、课堂教学手段现代化的教学特色.
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