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马蔼龄 《中国小学语文教学论坛》1992,(8)
[作文范围] 生活中的见闻。 [作文要求] 学生观察生活,选择素材。 [总体设想及教学步骤] 1.结合单元知识,教给学生几种观察方法。 2.指导学生审题,并要学生口头交流《学校见闻》。 3.教师指导学生选材。 [施教方法]先请学生结合本单元学过的两篇讲读课文,填下列表格(10分钟): 相似文献
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《安徽教育》第六期，第27页，《复句与单句例谈》一文，作者归纳了三点区别单、复句的方法，这对教学很有裨益。但，作者把「三，不相连的复指，有的归入单句，有的归入复句」例二句的分析、归纳为单句，笔者认为是不妥的。 相似文献
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