知识整合:教学法与数字技术的合力

<正>今天我想谈谈如何利用数字技术来强化知识整合以及提升教与学的品质。我们是通过合作关系来推进知识整合教学法的,参与对象有教师、教育研究者、学生和学科专家、技术专家,包括电脑科学家、物理学家和生物学家。我们尤其注重对数字技术的运用,因其不仅助推了理论的建构,也促进了教学法的更新,促使我们将课程内容和先进数字技术进行整合性设计,从而使得课堂教学更加高效。这一点在最新的数字科技成果——人工智能方面体现得尤为明显。     

石头汤

三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村道路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿,事实上,他们已经两天什么东西也没吃了。 “我多想今晚能吃上一顿好饭啊!”第一个士兵说。 “还有一张能睡觉的床!”第二个士兵说。 “但是这些都是不可能的．”第三个士兵说,“我们得赶路。”