消除学生的“望数生畏”的若干思考

数学学科具有高度的系统性、抽象性、逻辑性、严密性等特点,与其它学科相比,有一定的难度,对于成绩偏差的学生来说,更是“望数生畏”,其原因不只是学科本身的问题,更重要的是在他们的心里早已经筑起了一道排斥数学的心理屏障。由于应试教育强大竞争压力的影响,     

会计教学与职业能力的培养

职业能力从其内容范围上可分为专业能力、方法能力和社会能力三部分。专业能力是指职业业务范围内的能力。在会计职业中即为能够熟练地利用先进的会计软件进行会计业务的处理,会对已经形成的会计信息进行分析、评价,并做出预测和决策,为会计信息使用者提供真实可靠、有用的会计信息。方法能力是指个人对在家庭、     

求函数解析式的常用方法

<正>函数概念的核心是对应法则,而对应法则的主要表现形式是解析式,因而函数解析式的求法在高中数学中占有重要的位置,下面通过实例说明函数解析式的求法.一、换元法