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数学日记为现在的教学工作注入了新的活力和动力,数学日记批改从学生解题思路、能力到习惯、情感、品质多方面综合评价了学生,帮助学生反思自己的学习。在批改中老师可及时发现学生在学习中存在的问题,进而及时有效地改进自己的教学,这样才能收到良好的教育效果。 相似文献
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骆丽珊 《中国小学语文教学论坛》2013,(6):15-16
"作文教学"一直是困扰语文教师的一大难题",说空话、说套话、说假话"则是学生作文中普遍存在的一大现象。要切实解决这一难题,从根本上改变这种现象,就得引领学生走进生活、走入社会,从中汲取并提炼丰富的习作素材,并鼓励学生参加丰富多彩的活动,在活动中学会观察、学会思考,真正做生活的有心人。 相似文献
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