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九年义务教材《自然》教学大纲提出：《导体与绝缘体》一课是在学生学习电路的基本知识后,教会学生辩认常见导体和绝缘体材料以达到培养学生用简单电路检验物体是导体还是绝缘体的教学目的。我在教该课时,修改了教学大纲的“主要目的和要求”把这堂课的主要精力放在了以... 相似文献
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小学九年义务教育自然教材第七册《电路》一课,是在学生已经认识了电池的外部构造的基础上,进一步学习什么是电路,并学会连接简单电路（串联电路及并联电路）。小学电学以本课为中心,而本课又是四年级新学年的开始课,上好本堂课,至关重要。我在上这课时,针对学生的“双重”心理,消除恐惧,激发兴趣,利用各种实物,做好演示实验,充分挖掘教材内容,渗透国情教育,取得了较好的效果。1帮助学生消除恐惧,激发兴趣小学生对电好奇,而在家中父母为了安全用电起见总是夸大其辞把电说得神乎其神,无情无义。这让小学生早早地对电蒙上了… 相似文献
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