新课改下，语文备课如何走出困局

说起备课,每一个教师都不会陌生,但在课程改革的今天,面对新理念、新要求、新教材,很多习惯了传统理念、要求、教材的教师,在备课时会有一种难于适从之感,从而陷入困局。当陷入困局时,如何走出来呢？     

开展作文教学解决三个问题

作文教学能增进知识发展智力和提高分析判断能力。作为语文教师,要重视作文教学。但一说作文,老师害怕上,学生更怕写,他们都视作文为“苦差”。其实,我觉得要尽快有效地开展作文教学发展学生作文能力,必须解决三个问题。