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骆雪 《贵州师范学院学报》2023,(4):1-6
“实践转向”突破了记忆研究中重客体分析的“媒介-技术”研究视角,开始从关系、社会整体的角度去考察媒介对记忆的实践性运动。在新媒体时代,嵌入实体空间的物质媒介同样也是实践、形塑记忆的重要渠道。将生命仪式中的对歌环节录制而成的山歌碟就是布依族人民借助新媒介技术对记忆进行社会表述和实践的新兴本土媒介,通过在其中对记忆的重复刻写,使记忆得以不断建构,从而在新的时代语境下延续着少数族群以及传统乡土社会记忆的文化循环。 相似文献
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我国在美术教育上还有许多不能适应素质教育要求的地方:以教师为中心,课堂教学组织形式单一,过分关注美术知识和技巧传授。这些使学生对美术课难以产生兴趣。我们应该以"学生为中心",营造良好的学习环境,打造高效的美术课堂,使美术课真正成为素质教育的重要课程。 相似文献
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