全文获取类型
收费全文 | 901篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 599篇 |
科学研究 | 117篇 |
体育 | 51篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 120篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 80篇 |
2013年 | 51篇 |
2012年 | 61篇 |
2011年 | 71篇 |
2010年 | 46篇 |
2009年 | 44篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 47篇 |
2006年 | 37篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 32篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有913条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
卓芍郭昱轩 《广西广播电视大学学报》2022,(1):F0002-F0002
广西开放大学体系书记校长会议于2022年1月13日至14日召开。会议以党的十九届六中全会精神为指引,总结成绩、展望未来,凝聚共识、共谋发展,奋力建设更高水平、更可持续发展的开放大学。学校领导周鸿、王兴辉、邓艳葵、龙雪津、刘绍英出席会议,各设区市开放大学、电大(分校)书记、校长,总校相关部门负责人参加了会议。会议分别由邓艳葵、龙雪津副校长主持。 相似文献
2.
2006年10月30日至11月2日,中国图书馆学会第三届青年学术论坛在福建武夷山召开。与会者80余人,其中包括第三届青年学术论坛征文一、二等奖作者,各系统和各地方学会推荐人选,以及来自北京大学、南开大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、福建师范大学的信息管理院系的特邀专家学者,部分企业会员代表和媒体记者也参加了会议。在开幕式上,中国图书馆学会副理事长、首都师范大学图书馆馆长胡越,武夷学院副院长裘国伟,福建省图书馆学会理事长谢水顺分别致辞。 相似文献
3.
4.
5.
三年级语文预习指导应注意讲究情趣性,体现导向性,注意渐进性,这样才能突出过渡性特点,达到效果。 相似文献
6.
甲胺磷是一种广谱性有机磷杀虫剂,甲胺磷的金属配位化合物具有生物活性,作为农药缓释剂,本文研究了二乙酸甲胺磷俣锰配位化合物的合成方法,分子的组成,磁性,电子自旋,配合物的成键情况等。 相似文献
7.
大学生就业关键靠自己 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业难,特别要高质量就业更难,造成大学生就业难的原因很多,但其关键因素还是在于大学生自己,调查发现尽早培养职业意识、树立职业目标、开始职业准备、培养职业素养的大学生就业情况普遍较好,本文从以上几方面分析,帮助大学生提高职业竞争力,继而找到一份理想的工作. 相似文献
8.
新课程要求在语文教学中融入德育思想。小学是基础教育的萌芽阶段,在该阶段的语文教学中融入德育思想是非常有必要的。文章在参考相关文献资料的基础上,分别从课程导入、阅读教学、写作教学及作业训练四个方面,分析了融入德育教育的有效策略。 相似文献
9.
幼儿园学科带头人的领导力水平对幼儿、教师团队和幼儿园发展均会产生重要影响。本文基于美国教师领导力模型标准(TLMS)编制《幼儿园学科带头人领导力问卷》,以浙江省幼儿园学科带头人为抽样对象进行自评,发现:幼儿园学科带头人领导力总体水平中等;对团队专业学习的领导力达中等水平,但学习理论和现代技术的支撑不足;对同事改善保教活动的领导力达中等水平,但推动保教公平和主动担当的影响力明显不足;对培育合作文化的领导力达中等水平,但其多元文化能力不足,推动关键事件的影响力不彰;"获取并开展研究"的领导力偏低,尤其缺乏支持开展"合作研究"和运用"幼儿发展数据"方面的影响力;"专业倡导力"的领导力偏弱,且内倾于保教方式而少有对社会政策层面的外溢;"推动与家庭社区合作"的领导力普遍不足,尤其缺乏推动家庭社区教育多样性达成共识和努力满足的领导力;"运用评估和数据"的领导力不足,尤其缺乏学习与运用评估工具和数据的领导力。建议:以学习理论和现代信息技术、教育公平素养和主动担当意识、多元文化能力和推动关键事件、搭建合作研究平台、提高科研方法、资源获取和社会呼吁、教育需求多样性的共识和满足、评估工具和幼儿发展数据为抓手,进一步提升幼儿园学科带头人促进专业学习、改善保教活动、培育合作文化、获取并开展科研、专业倡导力、推动家庭社区合作、运用评估和数据的领导力。 相似文献
10.
党的十四届五中全会和八届四次会议明确提出,要把社会主义精神明建设提到更加突出的地位,并把它正式列人已经组织实施的跨世纪发展《纲要》。今年将召开的党的十四届六中全会,把社会主义精神明主要是思想化建设作为主要议题。这预示着我国的社会主义精神明建设将迈上一个新台阶。积极响应党和政府的号召, 相似文献